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業界普遍感嘆大學生「不好用」，學校卻認為大學生「不好教」，究竟是學生素質變差，還是台灣大學教育出問題？根據《Cheers》雜誌最新調查，有將近九成的大學校長同意，大學教育該為學生就業問題負責，「畢業生就業力」成為大學校長最重視的三大議題之一。
根據主計處的統計資料顯示，相較高中、專科學歷者失業率逐年遞減，大學以上教育程度者的失業率，在2007年上升到4.51％，是所有學歷當中最高者，似乎呼應「畢業即失業」的玩笑話，而此一現象也引起各大學重視。
過去「學生就業率」在校方或教育部官員認知中，是頗不受重視的議題，但教育部從2004年開始，已經將「畢業生表現」列為考核系所辦學績效指標之一，迫使大學必須正面回應這個問題。
大家的日子都不好過.............
根據主計處的統計資料顯示，相較高中、專科學歷者失業率逐年遞減，大學以上教育程度者的失業率，在2007年上升到4.51％，是所有學歷當中最高者，似乎呼應「畢業即失業」的玩笑話，而此一現象也引起各大學重視。
過去「學生就業率」在校方或教育部官員認知中，是頗不受重視的議題，但教育部從2004年開始，已經將「畢業生表現」列為考核系所辦學績效指標之一，迫使大學必須正面回應這個問題。
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